活动征文|“小小图书管理员”：认真对待每一件事

       这个暑假发生了许许多多有意义的事情，我觉得最有意义的一件事，就是我在州图书馆当“小小图书管理员”，这次宝贵的经历让我收获颇多。

       当“小小图书管理员”不是说去就能去的。首先要报名，报名后根据要求制作简历，需注明自己想应聘的岗位。投简历后，经过州图书馆老师们的筛选，符合要求的同学才能参加视频面试环节。面试时，老师主要提了三个问题——第一个：你为什么要参加这个活动？第二个：你为什么想应聘这个岗位？第三个：如果应聘上了这个岗位，你该怎么做？我应聘的岗位是咨询服务岗，首先，我作了自我介绍，然后分别回答老师提出的三个问题。面试结束后，老师根据同学们的回答评分，合格的同学才能通过。

       过了几天，老师通知我被选上了，要求我在7月30日早上8点准时到州图书馆集合。得知这个消息，我激动不已，准备好衣服、随身携带的物品后，便早早地睡觉了。

       第二天早上，我兴奋极了，早早地就起了床来到州图书馆。恩施州图书馆比我想象中的大多了、整洁多了。既然要当“小小图书管理员”，首先要了解州图书馆。在老师的带领下，我们参观了州图书馆各个部门，这下我知道了，州图书馆是湖北省唯一的地市级民族公共图书馆，它有七层书库、四个阅览大厅、两个外借处和会议室。据说，州图书馆有七万多册藏书，里面包含了许多悠久的历史文化书籍。州图书馆一楼大厅还有一面智慧墙，上面汇集了图书馆的馆藏量、每天的图书流通册次和读者人次，以及丰富的线上数字图书馆资源。

      参观完各个部门后，老师带着我和“小同事”们来到各自应聘的岗位进行岗前培训。在老师的讲解下，我知道咨询服务岗工作就是引导读者入馆预约扫码、图书消毒等等。

      上午读者不多，有一位老爷爷不太会扫码，在我的帮助下，他顺利地通过了入馆环节。入馆后，这位老爷爷小声地对我说：“谢谢你，小朋友”，我心里喜滋滋的。

      老师们为了让我们体验不同的岗位，让我轮换到了书刊整理岗。这个岗位要求比较高，需要准确无误地把图书放到正确的位置。我一点都不敢怠慢，认真核对，按照顺序摆放图书。经过整理，一排排书架整齐干净了许多。

      快要下班了，老师们把我们聚在二楼报告厅，我和其他小朋友们一起分享了当天的工作心得，图书馆也为我们颁发了社会实践证书。

      通过这次实践活动，我学到了与图书相关的知识，我也深深地感受到每份工作都是不容易的，都需要付出辛勤汗水，并且还要具备一定的专业知识，我一定要好好学习，认真对待每一件事情。